對於有接觸早期療育的家長來說，「職能治療」是經常聽到的療育項目之一，但「職能」二個字，並不容易從字面去理解其意涵，到底何時需要職能治療的介入？職能治療又能幫忙孩子哪些領域的發展呢？
當孩子有神經生理疾患、發展遲緩、感覺統合障礙，影響到孩子在生活自理、學習、遊戲、人際互動等參與表現時，就可以尋求職能治療師的幫助。
職能治療師會透過標準化或非標準化的工具、觀察、與照顧者訪談等方式，評估孩子在該年齡階段的發展狀況和參與日常活動的表現，分析可能的問題和需求，針對問題和需求設立治療目標。
治療的方式是利用目的性的活動，引導孩子在活動中練習感覺動作、學習技巧、認知、遊戲技能、人際互動等能力，並在治療結束後與照顧者討論在居家生活作息中能運用的策略和技巧，或給予居家環境調整的建議，讓孩子在實際的生活情境中有更多練習療育目標的機會。